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彰显特色文化 打造博雅班级——定海一中强化博雅班集体文化建设

文章来源:本站原创 作者: 发布时间:2017-12-22 点击数: 字号:

近年来,定海一中一直坚持“博雅树人 开拓进取”的办学理念,全面提升学生核心素养,积极创建博雅班集体,打造博雅校园文化。学校通过校园和教室环境布置、班级制度文化建设、班级精神文化建设等方面,多渠道、全方面地营造积极乐观、健康向上、和谐融洽的班级文化氛围。

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为了进一步践行博雅教育特色,更好地构建博雅优秀班集体,近日,定海一中高二(5)班召开了“如何创建博雅优秀班集体”主题班会。王舟勇校长、黄明才副校长、全体班主任及高二(5)班的任课教师观摩了此次主题班会。

此次主题班会设置了三个环节。从“共同的目标 前进的动力”、“各尽其能 发挥所长 奉献集体”到“团结协作 互帮前行”,向观摩主题班会的领导、教师展示了创建博雅优秀班集体的目标、要求和行动。同时以朗诵、故事、小合唱、小品、讨论等形式表达了学生对创建博雅优秀班集体的认识。

班集体是学生学习的场所,更是学生的精神家园。一个博雅的优秀班集体,需要恪尽职守的教师团队、具有较高自我管理能力的学生管理团队,更需要每个学生的共同努力。高二(5)班作为定海一中班集体的一员,秉承创建博雅优秀班集体的理念,设置了学习小组,在教师的悉心引导下,增强班级同学间的沟通能力和凝聚力,在改进、进步、创新中,形成良好的学风和班风。

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班主任王海芬老师在主题班会课上要求全体学生在共同创建博雅优秀班集体时,一定要着眼于小事,做好每一件事;认真进行自己的人生规划;坚守底线,用坚韧不拔的意志力坚持自己的梦想。

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王舟勇校长在班会课上提出了对优秀班集体建设的建议。王校长希望每位同学认识到一个博雅的优秀班集体是班风好、学风好的班集体。一个班级能够达到博雅的目标,必须真正理解“博”、“雅”的涵义。明确“博”指认真学习,广泛吸收知识,锻炼思维,把知识融会贯通、学以致用;“雅”指雅正,成为文雅的人,有文明、守底线,能够遵守学校规章制度,遵守新的中学生守则与规范。

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蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。班集体文化建设是校园文化的重要组成部分。定海一中博雅优秀班集体的创建对学校校园文化的塑造和学生个性的培养都有重要的作用,能更好地彰显学校博雅文化和育人特色,有效地促进学校文化内涵的发展。

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